Opis zajęć

KURSY ARTYSTYCZNE

Przygotowanie do szkół artystycznych | Od 14. roku życia | Młodzież i dorośli

Jeśli myślisz o dalszej edukacji artystycznej, warto odpowiednio wcześnie zacząć budować warsztat, samodzielność i świadomość twórczą.

W Akademii Pasji prowadzimy warsztatowy kurs artystyczny dla młodzieży od 14. roku życia i dorosłych, którzy planują przygotowanie do liceum plastycznego, szkoły artystycznej lub studiów na ASP.

Zajęcia odbywają się co dwa tygodnie w formule rozbudowanych spotkań warsztatowych. Dzięki temu pomiędzy zajęciami uczestnik ma czas na samodzielną pracę, ćwiczenia i rozwijanie rozpoczętych tematów.

Kurs jest przeznaczony zarówno dla osób, które dopiero zaczynają świadomie przygotowywać się do szkoły artystycznej, jak i dla tych, którzy mają już doświadczenie i chcą uporządkować oraz rozwinąć swój warsztat.

Jak pracujemy?

Podstawą zajęć jest praca z natury, obserwacji i rzeczywistości, rozwijająca umiejętność świadomego patrzenia i przekładania tego, co widzimy, na język obrazu.

W zależności od poziomu i celu uczestnika pracujemy m.in. nad:

• rysunkiem z obserwacji,
• proporcjami i konstrukcją formy,
• perspektywą,
• światłocieniem i walorem,
• kompozycją,
• studium postaci,
• martwą naturą,
• przestrzenią i relacjami między formami,
• rysunkiem i malarstwem,
• studium bryły i formy przestrzennej w plastelinie,
• modelowaniem prostych i bardziej złożonych form,
• przełożeniem obserwacji przestrzennej na rysunek i odwrotnie,
• posługiwaniem się różnymi narzędziami i materiałami,
• rozwijaniem indywidualnego języka wypowiedzi.

Praca z plasteliną pozwala zobaczyć i zrozumieć formę z różnych stron, ćwiczyć proporcje, relacje między bryłami, światło i cień oraz świadomie budować przestrzenną strukturę obiektu. Jest ważnym uzupełnieniem pracy rysunkowej, szczególnie w studium postaci i przedmiotów.

Od ćwiczeń warsztatowych do świadomej pracy

Przygotowanie do szkoły artystycznej wymaga czegoś więcej niż znajomości pojedynczych technik.

Dlatego podczas kursu rozwijamy równocześnie warsztat, obserwację, myślenie kompozycyjne, rozumienie formy przestrzennej i samodzielność.

Uczestnik stopniowo poznaje zasady budowania pracy — od pierwszego szkicu i analizy tematu, przez poszukiwanie właściwego rozwiązania, aż po świadome opracowanie całości.

Praca w plastelinie pozwala uzupełnić obserwację płaską o doświadczenie bryły i przestrzeni. Uczestnik może analizować formę poprzez jej budowanie, modyfikowanie i oglądanie z różnych punktów widzenia.

Nie chodzi o mechaniczne powtarzanie ćwiczeń. Zależy nam na tym, aby uczestnik rozumiał, dlaczego podejmuje określone decyzje plastyczne i potrafił samodzielnie pracować nad zadaniem.

Rysunek, malarstwo i forma przestrzenna

Kurs łączy różne sposoby myślenia o formie.

Rysunek rozwija obserwację, konstrukcję, proporcje, walor i umiejętność analizy.

Malarstwo pozwala pracować z kolorem, światłem, kompozycją i relacjami między plamami barwnymi.

Modelowanie w plastelinie rozwija rozumienie bryły, przestrzeni, proporcji i konstrukcji formy.

Zestawienie tych obszarów pozwala uczestnikowi lepiej zrozumieć, że forma może być analizowana zarówno na płaszczyźnie, jak i w przestrzeni.

Przygotowanie do różnych etapów edukacji

Zakres pracy może być różny w zależności od celu uczestnika.

Osoby przygotowujące się do liceum plastycznego mogą skupić się przede wszystkim na zbudowaniu solidnych podstaw rysunkowych i malarskich, rozwijaniu sprawności manualnej oraz oswojeniu się z pracą z natury i zadaniami rekrutacyjnymi.

W przypadku osób planujących studia artystyczne na ASP większy nacisk możemy położyć na rozwój warsztatu, samodzielność, świadomość kompozycyjną, analizę formy oraz indywidualne podejście do rozwiązywania zadań.

W przypadku uczestników, którzy mają już określony kierunek lub specjalność, program może zostać dostosowany do ich aktualnych potrzeb i poziomu przygotowania.

Co daje formuła warsztatowa?

Zajęcia odbywają się raz na dwa tygodnie, dzięki czemu każde spotkanie może mieć charakter pogłębionego warsztatu.

Podczas zajęć uczestnik ma czas na:

• dokładne omówienie zadania,
• przygotowanie koncepcji,
• dłuższą pracę nad ćwiczeniem,
• konsultacje z prowadzącym,
• analizę wykonanej pracy,
• wyciągnięcie wniosków do dalszej samodzielnej pracy.

Pomiędzy spotkaniami uczestnik może kontynuować rozpoczęte ćwiczenia lub realizować zadania indywidualnie.

Taki rytm pozwala połączyć regularną pracę z samodzielnym rozwijaniem warsztatu.

Indywidualne podejście

W przygotowaniu do szkoły artystycznej nie ma jednej drogi odpowiedniej dla każdego.

Dlatego obserwujemy sposób pracy uczestnika, jego doświadczenie, mocne strony i obszary wymagające dalszego rozwoju. W zależności od potrzeb dobieramy odpowiednie ćwiczenia, poziom trudności i zakres konsultacji.

Osoby początkujące potrzebują przede wszystkim solidnych podstaw. Uczestnicy bardziej zaawansowani mogą pracować nad konkretnymi problemami warsztatowymi i zadaniami związanymi z wybranym kierunkiem dalszej edukacji.

Każdy uczestnik otrzymuje informację zwrotną dotyczącą swojej pracy i wskazówki do dalszego rozwoju.

Korzyści

Kurs pomaga rozwijać:

• warsztat rysunkowy i malarski,
• umiejętność obserwacji,
• rozumienie proporcji, perspektywy i światłocienia,
• rozumienie bryły i formy przestrzennej,
• świadomość kompozycji,
• sprawność posługiwania się narzędziami i materiałami,
• umiejętność analizowania własnej pracy,
• samodzielność w rozwiązywaniu zadań,
• koncentrację i wytrwałość,
• świadomość własnych mocnych stron i obszarów do dalszej pracy.

Dla kogo?

Kurs jest przeznaczony dla:

• młodzieży od 14. roku życia,
• osób przygotowujących się do rekrutacji do szkół artystycznych,
• osób planujących naukę w liceum plastycznym,
• osób przygotowujących się do studiów na ASP,
• dorosłych, którzy chcą uporządkować i rozwinąć swój warsztat,
• osób rozpoczynających przygotowanie do edukacji artystycznej,
• uczestników posiadających już doświadczenie, którzy potrzebują konsultacji i dalszego rozwoju.

Nie jest wymagane wcześniejsze ukończenie kursu artystycznego. Poziom pracy i zakres zadań dostosowujemy do doświadczenia uczestnika.

Pierwsze spotkanie

Pierwsze spotkanie pozwala nam poznać doświadczenie, umiejętności i cele uczestnika.

Rozmawiamy o tym, do jakiej szkoły lub kierunku chce się przygotować, jakie ma doświadczenie i nad czym chciałby pracować. Na tej podstawie możemy określić obszary wymagające największej uwagi i zaplanować dalszą pracę.

Dlaczego Akademia Pasji?

Kurs prowadzą osoby łączące wykształcenie artystyczne, praktykę twórczą i doświadczenie pedagogiczne.

Zależy nam na tym, aby przygotowanie do szkoły artystycznej nie sprowadzało się wyłącznie do wykonywania kolejnych ćwiczeń. Chcemy rozwijać warsztat, samodzielność i świadome podejście do tworzenia.

Uczestnik otrzymuje nie tylko zadanie, ale również rozmowę o pracy, analizę jej mocnych i słabszych stron oraz wskazówki dotyczące dalszego rozwoju.

 

Terminy warsztatów artystycznych dla kansydatów do szkół plastycznych
Październik	Sobota 10.10.	Sobota 24.10	Godziny 12:00-15:00
Listopad	Sobota 14.11.	Sobota 28.11.	Godziny 12:00-15:00
Grudzień	Sobota 12.12.	-	Godziny 12:00-15:00
Styczeń	Sobota 9.01.	Sobota 23.01.	Godziny 12:00-15:00
Luty	Sobota 20.02.	-	Godziny 12:00-15:00
Marzec	Sobota 6.03.	Sobota 20.03.	Godziny 12:00-15:00
Kwiecień	Sobota 3.04.	Sobota 17.04.	Godziny 12:00-15:00
Maj	Sobota 8.05.	Sobota 22.05	Godziny 12:00-15:00
Czerwiec	Sobota 5.06.	Sobota 19.06.	Godziny 12:00-15:00

 

Prowadzący